Quem Somos

Instituto de Pesquisas em Neuroeducação

O Instituto de Pesquisas em Neuroeducação traz uma abordagem inovadora de trabalho, congregando conhecimentos da Programação Neurolingüística, da Neurociência e da Física da Consciência, e oferece ferramentas de desenvolvimento pessoal que primam pela eficácia de resultados.

Nosso objetivo é possibilitar ao Ser Humano encontrar o equilíbrio necessário para realizar seus projetos de vida, desenvolver o seu potencial pessoal, trabalhar suas competências, e capacitar-se a construir sua própria felicidade, auto-realização e sucesso na vida.

Pessoas procuram nossos programas de desenvolvimento pessoal para melhorar a capacidade de aprendizagem, aumentar a produtividade pessoal, a motivação e a qualidade de vida, superar a ansiedade e a timidez, eliminar o estresse, resgatar a auto-estima, gerenciar o tempo com eficiência, reestruturar suas relações pessoais, entre tantas outras necessidades.

Cumprindo a missão de contribuir no processo de inclusão social, no biênio 2003/2004, voltamos os trabalhos de pesquisa para a área da aprendizagem humana, e assim nasceu a Neuroeducação - neurotecnologia que permite otimizar o funcionamento das matrizes de inteligência no mapa holográfico cerebral, possibilitando a expressão máxima da genialidade pessoal.

Os resultados práticos obtidos superaram as expectativas iniciais, o que nos incentivou a formatar um curso de especialização em Neuroeducação, com o desafiante objetivo de capacitar multiplicadores para dar força e movimento ao propósito de materializar a inclusão social através da inclusão escolar, tornando o indivíduo, seu próprio instrumento de ascensão social.

Encontramos no Sieeesp - Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo – e na UNIITALO - Centro Universitário Ítalo-Brasileiro - a parceria ideal. Assim, no segundo semestre de 2006, iniciamos a primeira turma da Pós-Graduação em Neuroeducação para profissionais do campo da Educação e áreas afins, com foco na correção das dificuldades escolares de aprendizagem.